Mis comentarios fueron para:Angela, Jessica Nayeli, Elvira,Brenda, Ana

Mi WeBqUeSt

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eXposicion En ClaSes.

En estas últimas semanas de clases mis compañeras han expuesto temas muy importantes sobre la educación tecnológica referente a estos temas como lo son:

• ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN
En este tema nos dieron a conocer la necesidad de adaptar a las circunstancias actuales, ya que desde hace tiempo se viene hablando sobre el papel y las oportunidades que las nuevas tecnologías a la formación ha ido siempre bastante retrasada respecto a las posibilidades que cada momento se ofrecen modelos pedagógicos empleados y del sistema educativo en su generalidad para lograr en los estudiantes aprendizaje significativo y activo y poder brindar a los egresados una educación flexible en tiempo, espacio , contenidos y ritmos de aprendizaje.
• ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA TRABAJAR LAS TECNOLOGIAS DESDE EL EJE ACTITUDINAL
En este tema nos hablaron que las tecnologías educativas pueden abordarse en los contextos escolares y curriculares a tres niveles: conceptual, procedimental, y actitudinal. En el primero supone saber que recursos existen, como se estructuran y que funcionalidad. En el segundo estadio esta el procedimiento, entendido como la educación a través de estos medios: extraer información y crear materiales originales. En un tercer nivel se ubica la posición actitudinal ante los medios con el fin de interpretar las narrativas que trasmiten desde una posición crítica para indagar en los valores implícitos y explícitos.
• LA TRANSICION DIGITAL
Este tema se trato de la importancia de las necesidades de una capacitación permanente a las nuevas tecnologías para un excelente funcionamiento ya que a cada momento se esta acelerando la innovación tecnológica se hace cada día mas evidente.
• RELEVANCIA EDUCATIVA DEL TEMA
En este temas nos hablaron de la importancia que el estudiante tiene que aprender a buscar, seleccionar, analizar críticamente e integrar en sus esquemas cognitivos la información necesaria para desenvolverse con éxito en la sociedad. Aprender estrategias de aprendizaje es “aprender a prender” y el aprendizaje estratégico es una necesidad en la sociedad de la información y del conocimiento.
• IMPORTANCIA DEL MANEJO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL USO EDUCATIVO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN EDUCACION:
Este tema se nos dio conocer de lo que implica tener tecnologías en las escuelas cual es la importancia y la obligación que tiene el maestro de prepararse para que se enriquezca sus conocimientos y no solo de ellos si no también para los alumnos .

exposicion 1

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pOr fin subi las diapostivas=) Una Nueva Eduacion

eva

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USTEDES QUE PIENSAN SOBRE LA NUEVA EDUCACION

¿Como vez la educación actualmente? Creo que la educación en este tiempo pretenden hacer estudiantes mas autónomos alumnos investigadores de su propia enseñanza con mas desenvolmiento al expresarse se busca que el maestro ya no sea como anteriormente era es de Decir el maestro llegaba impartía sus conocimientos y los alumnos tenían que estar sumiso a sus disposiciones solamente, pero según ahora ya la educación no así aunque lo personal creo que algunos maestro no han cambiado para nada su forma de trasmitir la enseñanza a sus alumnos.

¿Cómo visualizan la educación en 20 años? Creo que todo estudiante desde el momento de entrar a preescolar ya van estar utilizando las herramientas tecnológicas, va ser algo común que de lugar de llevar libros en las primarias van a llevar su laptops, e incluso un nivel de universidad ya no tendrán que ir personalmente a escuelas si no todo va ser por medio vía Internet. Ustedes que creen?

Cuadro de comparacion

Una nueva Educaciòn

Una Nueva Educacion Para Un Nuevo Siglo

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Un ProCeSo EdUcAtiVo A dIsTaNcIa.

Los modelos educativos a distancia se sustentan en tres elementos: los materiales educativos, la asesoría o tutoría de un profesor o especialistas en el tema y la evaluación como medio de acreditación.
Los actores que intervienen en este proceso son:
EL PROFESOR ya que es el encargado de conducir el proceso, trazando las líneas de aprendizaje que debe seguir el estudiante y proveer de los recursos educativos necesario pues de el depende el éxito del programa ya sea en términos de asimilación de contenidos y satisfacción del estudiante.
EL ESTUDIANTE: es el centro del modelo educativo, hacia el se en caminan todas las acciones y esfuerzos del docente y la institución pues en este modelo a distancia es necesario tener claro que el estudiante es el protagonista de su propia formación, es el quien, através de esfuerzo y perseverancia, va alcanzando metas.

LA INSTITUCION: es la encargada del sustento académico, legal y de infraestructura de los programas educativos.
Los modelos educativos presenciales tradicionales se caracterizan por centrar el desarrollo del proceso en el docente, regalando al estudiante a ser un mero observadory oyente.
La utilización de herramientas como correo electronico, foros de discusión y espacios de debate virtual han fomentado un nuevo concepto de "aprendizaje colaborativo" en el que se aprovecha el conocimiento distribuido en cada uno de los estudiantes y profesores para crear nuevos conocimientos basados en la lectura, reflexión y através del intercambio de opiniones argumentadas.
Las tecnologías han permitido que los materiales educativos vayan adquiriendo nuevas formas y presentaciones, la interactividad que se puede lograr con las aplicaciones multimedia tiene la grande ventaja que nos dejan un aprendizaje mas significativo.
Por último la evaluación de es tomada de dos formas la primera de ellas como estrategia de aprendizaje, la segunda como medio de acreditación de conocimientos. En cualquier caso, la tecnología aplicada a la evaluación permite personalizar el proceso y potenciar las habilidades del estudiante

RETOMANDO EL PRINCIPIO =)

Cuando se habla de conductismo aparece una referencia a palabras tales como "estímulo" "respuesta" "refuerzo", "aprendizaje" lo que suele dar la idea de un esquema de razonamiento acotado y calculador donde el alumno esta bajo las ordenes y enseñanza de un profesor.

el constuctivismo es todo lo contrario pues hace que el estudiante tenga voz y voto en el salon donde los alumnos pueden expresar sus ideas y e indagar sobre el tema y clarar sus dudas.


EJEMPLO:

APRENDIENDO MAS SOBRE EL INTERNET

Una clase que se me hizo importante, fue sobre el tema de la WEB 1.0 Y LA WEB 2.0
el cual nos explicaron detalladamente en que consiste cada una de ellas como lo muestro a continuación:


WEB 1.0


*Estática
*Iniciativa individual
*El usuario es receptor
*Editores y Web Master
*Entorno cerrado y centralizado
*Autoría restringida.




En este tipo de web, la persona que entra no tiene ningún contacto con la otra persona, es decir, que solo puede ver la información sin hacer nada de comentarios ni críticas. ejemplo de esta es la pagina de Google y revistas electronicas.


Web 2.0:
*Dinámica
*El usuario es coautor


*Edición y etiqueta sociales Blog
*Entorno abierto y distribuido
*Autoría compartida.

En este tipo de web el usuario si tiene comunicación con la persona que lo escribe y puede hacerle cualquier tipo de comentario. un ejemplo claro pues el blog que podemos dar nuestra punto de vista referente a lo que la persona expreso.

SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

Algunos de los episodios que mas me gustaron =)

LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

Personalmente esta película me pareció interesante ya que se expone el despertar de los adolescentes en una búsqueda de identidad y de las posibilidades vocacionales.

el tema principal de la película trata en una escuela aislada y tradicionalista y de practicas rígidas que se da en un colegio de varones , en donde lo único que importaban era seguir con sus cuatros pilares los cuales son: TRADICIÓN, HONOR , DISCIPLINA Y EXCELENCIA ; ya que era una escuela que todavía utilizaban el método conductista basado en que los alumnos tienen que obedecer quieran o no ; seguir los reglamentos al pie de la letra y en donde el alumno es sumamente pasivo y solo esperar a lo que los profesores les enseñen y ordenen.

pero dentro de esta escuela estos jóvenes encuentran una profesor de vocación por que sus ideas sobre la vida les inspira para emprender la búsqueda de sus deseos individuales para descubrir un mundo mas allá del estricto plan de estudios desafiando a las autoridades y a los severos padres.

un tema importante que toca esta película fue el suicidio fue algo que mas me impacto y mas tristeza me dio y a la vez me hizo reflexionar ya que representa la impotencia de un joven ante un orden mas allá de su comprension y no poder hacer nada ante eso que quieres y mas que nada no expresar lo que sientes.

Tras todo lo anterior podemos tomar como lección que aprovechar el tiempo es lo único que debemos de hacer, pues este no tiene reversa y nunca podremos recuperarlo hagamos nuestra la libertad de pensamiento y acción, pero reconozcamos nuestros limites!!

EMPEZANDO MI E-PORTAFOLIO

Para empezar voy a retomar un poco de lo que vimos en las clases anteriores ya que las primeras semanas no pude hacer mi blog junto a mis compañeras hasta el día miércoles que la maestra Cynthia Zatarain nos llevo a la sala de computo donde se aclararon las dudas que tenia el grupo, ya que algunas compañeras no podían insertar imágenes, vídeos o incluso borrar algo, sin embargo no todas teníamos las mismas dudas, a todas nos sirvió como repaso para ver las dudas de las demás, y con la ayuda de la maestra como que ya nos quedo mas claro todo esto y en especial a mi que ahora comprendo que es algo sencillo de hacer.

La primera clases pues fue mas que nada presentación y en que iba consistir la materia como se iba a impartir las clases la forma de evaluar etc.la segunda clase, se explico como crear nuestro blogs donde se nos explico en donde acceder para redactar nuestros comentarios para que servía cada una de las funciones de esta pagina.

La siguiente clase me pareció dinámica ya que se formaron varios equipos y se nos entregaron dos palabras a las cuales le teníamos que dar significado, esto lo íbamos hacer con los conocimientos previos que ya tenemos cada una de nosotras como lo son el a aprendizaje las teorías del aprendizaje donde retomamos las dos principales el constructivismo y conductismo.

en clases de computo

Estrenando mi bloog!! jaja k emocion